时维十月，绿城风暖正芳容，南国秋晚小阳春。恰逢广西艺术学院八十周年校庆来临之际，为促进两广地区艺术院校间的音乐文化交流，星海音乐学院民族音乐学家周凯模教授应邀莅临音乐学院开展讲学活动。千里逢迎，粤邕共庆，以乐相谈。

      周凯模是我国著名音乐学家、香港中文大学哲学（音乐人类学）博士，现任星海音乐学院音乐博物馆馆长、“岭南音乐文化研究中心”专职研究员、中山大学南方学院特聘教授、中国传统音乐学会常务理事等职。研究领域主要集中在音乐人类学、艺术人类学、应用人类学，研究方向包括中国南方族群音乐、仪式音乐理论、中国音乐教育思想、西方音乐史论及性别研究。先后完成国家教育部和省教育厅高校重点研究基地重大科研项目多项，并完成与美国哥伦比亚大学、香港中文大学、中山大学、上海音乐学院等合作多项科研项目。代表著作有《广东排瑶“歌堂仪式”音声研究》《岭南民俗音乐的人类学阐释》（合）《云南民族音乐论》《滇南听歌：民族音乐考察》以及论文《应用人类学时间：谈岭南音乐在高校的系统构建》《本土音乐教育与全球化生态平衡》等成果共计500万余字。先后荣获中央部委级学术一等奖、省级精品奖等多种奖项，连续多年被评为广东省优秀音乐家。

      10月21日上午9:30，周凯模教授以《艺术人类学的学术构成》为题在学术报告厅开启了本次学术之旅。学院发展规划处处长、民族音乐学学科带头人吴霜教授、教务处副处长潘林紫副教授、广西艺术学院民族音乐博物馆馆长楚卓副教授及音乐学院、音乐教育学院、艺术研究院众多师生到场聆听，会场座无虚席。音乐学院音乐学系主任蒋燮博士担任讲座学术主持。周凯模教授结合自己多年来的研究经验，从艺术人类学的理论基础、研究范畴以及研究范式三个层面展开，深入浅出地阐释如何利用文化人类学理论去研究和比较人类的艺术和审美经验，并引发人本主义和科学主义兼容的哲学思考，即我们在进行研究时不仅要关注音乐艺术的本体还要关注文化本源，提出了要从艺术实践出发以美学和人类学双视角去观察艺术现象。讲座最后，老师和同学们就艺术人类学学科理论结合自己的研究课题、学习疑惑与周教授进行了更深层次学术互动。

      下午15:30，周凯模教授展开《应用人类学的乐教实践——谈岭南音乐在高校的体系化建设》的演讲，从理论问题延伸到音乐实践。周教授多年致力于运用应用人类学、音乐人类学的方法和学术立场去解决中国民族民间音乐所面临的现实问题。本场讲座，周教授分享了自己近二十年来运用应用人类学方法传承、养护岭南音乐的实践经验，为将岭南本地民间音乐资源转换成高校教育资料，她提出构建岭南音乐体系化策略，策划并创建学术基地“岭南音乐博物馆”、组织编写“岭南音乐文化阐释”丛书，力图以严谨逻辑关系的学术结构模式去阐释岭南地方音乐文化，并由此提炼出该知识体系的地方性特征，以此完成岭南音乐特色学科及特色教材的体系化建设。讲座最后，周教授与我校共同参与编写“岭南音乐文化阐释”丛书的老师们进行了心得交流，并表示该丛书作为建设中国母语文化教育体系的阶段性成果，希望老师们可以运用到日常教学当中，也对年轻的学者寄予了殷切的希望。讲座最后，吴霜教授、潘林紫副教授分别将91小蓝反差婊音乐学系教学成果精编——《芊绵集（一）》、《芊绵集（二）》深情赠予周凯模教授。

      倾耳注目，须臾朝暮。短短的两场讲座交流，周凯模教授以自身丰富的学术经历为我们言传身教地展示了其对岭南音乐从学理探究到艺术实践的过程。聆听讲座的师生都被周教授清新质朴的表述语言、谦虚诚恳的学术态度、广博丰厚的艺术修养和对岭南音乐的一叶赤诚之心所达动。师生们均表示，两广地区音乐学者应该以更开阔的胸襟，突破地域的局限，通力协作，构建岭南音乐文化研究共同体，因为这既是当代全球化和地方化互动背景下推进岭南音乐学术研究与遗产保护的内在要求，也是适应社会转型过程中岭南区域一体化的现实需要。

周凯模教授进行学术演讲

吴霜教授向周凯模教授赠送《芊绵集（一）》

潘林紫副教授向周凯模教授赠送《芊绵集（二）》

楚卓副教授与周凯模教授进行学术研讨

91小蓝反差婊学生与周凯模教授进行学术互动

周凯模教授与91小蓝反差婊师生合影

文字：赵东东、蒋   燮

图片：梁   爽

审核：李   静、吕军辉

编辑：林慧思